Mensaje del Sr. Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo
10 de noviembre de 2009
La celebración del Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo de 2009 coincide con una convergencia sin precedentes de dos crisis, una económica y otra medioambiental. El cambio climático es uno de los aspectos más amenazadores de la crisis medioambiental, pero está lejos de ser el único. La disminución de la diversidad biológica, la menor disponibilidad de recursos hídricos y el deterioro de la calidad del agua y el aire, en momentos de rápido crecimiento demográfico y urbanización acelerada, también son crisis que tendrán hondas repercusiones en la salud y el bienestar humanos, como la reducción de la seguridad alimentaría y el aumento de la pobreza en el mundo entero.
Ante situación tan angustiosa en el plano mundial, desde el punto de vista tanto económico como medioambiental, uno de los signos más alentadores para el futuro es la tendencia a una transición hacia la economía ecológica. La creación de un sistema económico y social ecológico, que sea sostenible desde el punto de vista medioambiental, respete la integridad de los ecosistemas y garantice la supervivencia de los sistemas de apoyo a la vida, y que al mismo tiempo vele por que todas las personas tengan acceso a niveles de vida decentes y oportunidades de desarrollo personal y social, es fundamental para lograr que vivamos en un mundo estable, sostenible y pacífico.
La ciencia está en el centro mismo de la economía verde, que necesita del conocimiento científico, la creatividad, la innovación y las competencias tecnológicas para hacer frente a los desafíos que comporta la tarea. Para que los países, tanto en desarrollo como desarrollados, puedan participar cabalmente en una economía ecológica mundial, es indispensable que dispongan de una masa crítica de científicos e investigadores. Mediante sus programas de ciencias, la UNESCO prosigue sus enérgicos esfuerzos con miras al fomento de las políticas sobre ciencias, la educación científica y la sensibilidad y comprensión públicas en relación con la ciencia. En este contexto se hace especial hincapié en la tarea de alentar a los jóvenes -en particular a las muchachas- para que cursen carreras de ciencias. Además, en calidad de coordinadora principal del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), la UNESCO insta a todas las partes interesadas a adherirse a los principios, valores y métodos del desarrollo sostenible, con el fin de abordar los desafíos presentes y futuros en materia social, económica, cultural y medioambiental.
Creo firmemente que la crisis actual ofrece una oportunidad singular para reestructurar a fondo los sistemas de valores que sustentan el desarrollo sostenible. Por lo tanto, en este Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo pido a la comunidad internacional que promueva el papel de la ciencia en tanto que vector fundamental de la recuperación económica del mundo, que persista en la consecución de una economía ecológica por conducto de la ciencia y la tecnología y que trabaje mancomunadamente con miras a cambiar las mentalidades, superar los retos económicos y medioambientales del momento y sentar las bases de un futuro sostenible y pacífico.